Федеральная кампания «Итоги реализации нацпроектов»
Национальные проекты
С 2018 года по национальному проекту «Наука и университеты» создано 940 молодежных лабораторий в 70 регионах России. За шесть лет такие лаборатории были открыты в 254 научных организациях и 119 университетах России. Рабочими местами обеспечены более 9 тыс. исследователей, из них более 6 тыс. — молодые ученые.
Лаборатории создаются с открытием дополнительных 10 бюджетных ставок для исследователей в каждой новой лаборатории, ⅔ из которых занимают молодые исследователи в возрасте до 39 лет.
Одно из ключевых направлений национального проекта «Наука и университеты» — создание сети современных кампусов. В настоящее время в рамках первых двух волн отобраны 17 проектов площадью более 2,3 млн кв. метров современных научных, образовательных и досуговых пространств, рассчитанных на постоянное проживание более 62 тыс. студентов в Екатеринбурге, Томске, Нижнем Новгороде, Уфе, Челябинске, Калининграде, Москве, Новосибирске, федеральной территории «Сириус», Самаре, Перми, Южно-Сахалинске, Иванове, Архангельске, Тюмени, Хабаровске и Великом Новгороде.
В 2021 году по национальному проекту «Наука и университеты» была запущена программа стратегического академического лидерства «Приоритет-2030». В 2024 году в программе «Приоритет-2030» приняли участие 142 университета, 24 из которых — в статусе кандидата, а 118 получили поддержку из средств федерального бюджета (из них 12 поддерживаются в рамках Дальневосточного трека).
С 2022 в России реализуется федеральный проект «Передовые инженерные школы». Его цель — подготовка квалифицированных инженерных кадров для высокотехнологичных отраслей экономики.
В настоящее время на территории России функционируют 50 передовых инженерных школ (ПИШ) в 23 регионах страны. ПИШ осуществляет образовательную, научную, инновационную деятельность в партнерстве с высокотехнологичными компаниями. Обучение проводится по разным направлениям: от транспорта и приборостроения до архитектуры и искусственного интеллекта.
Начиная с 2022 года предоставлено 1 398 грантов для стажировки лучших студентов передовых инженерных школ в ведущих высокотехнологичных компаниях; более 11,4 тыс. преподавателей и управленцев ПИШ прошли повышение квалификации; порядка 11 тыс. инженеров получили дополнительное образование; свыше 250 компаний сотрудничает с передовыми инженерными школами (Росатом, Сбербанк, Роскосмос, Ростех, Алмаз-Антей, СИБАГРО, КАМАЗ, СИБУР, ГАЗПРОМ и др.).
На конец 2024 года
Модернизация первичного звена здравоохранения
- За последние три года открыто более 4,3 тыс. объектов, капитально отремонтировано более 5,4 тыс.;
- с начала реализации нацпроекта приобретено свыше 17 тыс. единиц санитарного автомобильного транспорта.
Борьба с сердечно-сосудистыми заболеваниями
- С 2019 года 643 региональных сосудистых центра и первичных сосудистых отделений завершили оснащение медицинским оборудованием;
- за время реализации нацпроекта «Здравоохранение» в области борьбы с заболеваниями сердца и сосудов поставлено свыше 28,6 тыс. единиц оборудования;
- более 2,4 млн пациентов охвачены бесплатным лекарственным обеспечением.
Борьба с онкологическими заболеваниями
- С начала реализации нацпроекта «Здравоохранение» уже открыто 556 центров амбулаторной онкологической помощи;
- с 2019 года поставлено свыше 13,6 тыс. оборудования в 221 региональную медицинскую организацию, где оказывается помощь больным с онкозаболеваниями.
Развитие детского здравоохранения
- С начала реализации нацпроекта 21 детская больница уже введена в эксплуатацию, до конца 2024 года их количество должно составить 25;
- открыто и реконструировано 2,7 тыс. детских поликлиник и поликлинических отделений.
Иные мероприятия
- По данным Минздрава России, более 83 млн граждан прошли профилактические мероприятия за 11 месяцев 2024 года;
- с начала реализации нацпроекта совершено более 70 тыс. вылетов санитарной авиации.
Нацпроект в цифрах:
- обновлено свыше 36 тыс. дорожных объектов на региональной сети дорог, их протяженность более 100 тыс. км;
- обновлено порядка 31 тыс. км дорог в городских агломерациях;
- доля региональных дорог в нормативном состоянии превысит 54%, доля дорожной сети городских агломераций — 85% (к концу года);
- построено и реконструировано более 900 значимых дорожных объектов, это порядка 2,3 тыс. км;
- обновлено свыше 111 тыс. м мостовых сооружений;
- обновлено свыше 5 тыс. участков дорог к детским образовательным учреждениям, более 3,1 тыс. объектов, ведущих к медучреждениям, свыше 2 тыс. участков дорог к местам туристического осмотра;
- построено и реконструировано порядка 1,3 тыс. км федеральной сети дорог;
- поступило в регионы порядка 13,3 тыс. новых автобусов, троллейбусов, трамваев и электробусов (на 11 декабря 2024 года);
- общая аудитория всероссийской онлайн-олимпиады «Безопасные дороги» превысила 20,8 млн участников.
В 2024 году:
- рекультивировали 29 полигонов и ликвидировали пять наиболее опасных объектов накопленного вреда. Рекультивация 34 свалок и трех наиболее опасных объектов сейчас на завершающем этапе;
- за год на 1,9% выросло количество сортируемых твердых коммунальных отходов. Так, 54,8% всех ТКО уже проходят сортировку, а 13,7% от общего количества образуемых отходов направляются на утилизацию;
- расчистили 178 км русел рек и более 2 тыс. га водохранилищ, что позволило улучшить условия проживания более 800 тыс. человек. В экологических мероприятиях по расчистке берегов водных объектов в 2024 году приняли участие более 1,5 млн человек;
- площадь лесовосстановления по всей стране составила 1,4 млн га; в мероприятиях по охране, защите и воспроизводству лесов приняли участие более миллиона человек;
- было создано пять особо охраняемых природных территорий, нацпарки и заповедники посетили более 16 млн человек;
- в городах-участниках федпроекта «Чистый воздух» нацпроекта «Экология» количество выбросов опасных загрязняющих веществ снизилось на 15,2% по сравнению с уровнем 2017 года (+1,9% к результатам 2023 года).
Отчет о функционировании в 2022-2023 учебном году центра образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста»
На базе муниципального казенного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 16 г. Бирюсинска создан 01.09.2021 г. в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Он призван обеспечить повышение охвата обучающихся программами основного общего и дополнительного образования естественно-научной и технологической направленностей с использованием современного оборудования.
Разработаны рабочие программы:
по предметам: биология, химия, физике с учетом использования оборудования центра «Точка роста»;
программы внеурочной деятельности:
Эксперименты и исследовательские опыты по физике (9 класс);
Решение проблемных вопросов ОГЭ по биологии (9 класс).
общеразвивающие программы дополнительного образования:
Познавательная биология (5-6 классы);
Физика: шаг за шагом (7 класс);
Химия вокруг нас (8-9 класс);
Робототехника;
Волшебное окошко в микромир (6-7 лет)
Экологический кружок «СТОП»
Кружок «Основы векторной графики» (5-6 класс)
Через навигатор дополнительного образования зарегистрировано 224 обучающихся общеобразовательной организации, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы технической и естественнонаучной направленности с использованием средств обучения и воспитания Центра «Точка роста».
Реализацию программа центра «Точка роста» осуществляют следующие педагоги: Григорьева Надежда Владимировна (учитель информатики и математики, руководитель центра), Авдеева Татьяна Дмитриевна (учитель химии и биологии), Ефимова Галина Валерьевна (учитель биологии), Некратова Елена Федоровна( учитель физики), Ветрова Елена Владимировна (учитель географии).
В 2022-2023 учебном году педагоги центра прошли следующие курсы:
1)Григорьева Н.В. «Эффективное управление и обеспечение функционирования Центра образования "Точка роста" в общеобразовательной организации», курсы ГАУ ДПО ИРО совместно с МФТИ по ДПП ПК «Быстрый старт в искусственный интеллект», курсы «Особенности преподавания информатики в условиях реализации ФГОС общего образования»
2) Некратова Е.Ф. «Реализация образовательных программ естественно-научной направленности с использованием цифровых лабораторий по физике»
3) с 24.01.23 - 02.02.23 педагоги центра образования естественнонаучной и технологической направленностей "Точка роста» приняли участие в обучающих вебинарах «Я Класс» для ознакомления с платформой и подготовки обучающихся к Конкурсу «Перекресток наук»
4). Авдеева Т.Д прошла курсы "Реализация требований, обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя(химия)"
5). Григорьева Н.В прошла курсы "Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя(математика)"
6). Ефимова Г.В. прошла курсы "Реализация требований, обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя(биология)"
7). 13 апреля 2023 г., 8 июня 2023 г., информационно-методический онлайн-семинар для педагогов и руководителей образовательных организаций «Национальный проект «Образование»: новости, практики, открытия», слушатель Григорьева Н.В.
Результативность участия учащихся в мероприятиях и конкурсах в 2022-2023 г :
|
Мероприятие |
Участники, вид участия |
Результат |
|
Региональный конкурс лучших практик реализации дополнительных общеразвивающих программ с использованием оборудования Центров образования «Точка роста» |
Конкурсная работа-видеоролик «Новости центра «Точка роста» МКОУ СОШ № 16 г. Бирюсинска», учащиеся кружков дополнительного образования, педагоги центра |
призеры |
|
Межрегиональный конкурсе «Квест-игра «На перекрестке наук» на платформе цифрового образовательного ресурса «Я класс» |
Учащиеся 8 классов, Учитель физики Некратова Е.Ф., Авдеева Т.Д. |
3 учащихся вышли во второй тур с практической направленностью, получены сертификаты |
|
. С 9-19 января для 8-11 классов на базе МКОУ СОШ № 16 г. Бирюсинска была открыта запись на Всероссийскую олимпиаду школьников «13 элемент.ALхимия будущего», которая состоялась 24 января 2023 г С этого года наша школа является школой партнёром Сибирского Федерального университета |
Учащиеся 8-11 классов. В олимпиаде приняли 51 учащийся 8-11 классов. 36 человек вышли во второй тур и приняли участие на базе МКОУ СОШ № 16 г.Бирюсинска, Авдеева Т.Д. |
3 учащихся с наилучшими результатами были приглашены на награждение в Красноярск, СФУ 4 апреля в г. Красноярске в СФУ, на площадке Института цветных металлов и металлургии, проходило закрытие олимпиады, где были подведены итоги и награждены призёры, победители, кураторы и школы. Нашу школу представляла учитель химии Авдеева Т. Д., которая была отмечена в номинации Куратор - первооткрыватель и учащиеся 11 и 8 класса. |
|
Закончилось обучение учащихся 9-11 классов по программе «Master of Python. Программирование алгоритмов машинного обучения» Всероссийского проекта «Код будущего» |
Учащиеся 9-11 классов, педагог Григорьева Н.В. |
Должны получить сертификаты прохождения курсовой подготовки |
|
Олимпиада по программированию от Яндекс учебника, |
Учащиеся 6- 11 класс, учитель информатики, Григорьева Н.В. |
ученик 6б класса Майзик Дмитрий стал победителем первого тура олимпиады. |
|
Региональный конкурс по информатике «Алгоритмы и логика». Учащийся 6б класса |
Учащиеся 6 классов, учитель информатики Григорьева Н.В. |
Ученик 6 б класса Майзик Дмитрий получил диплом 2 степени. |
|
Районная НПК |
Ученица 8 класса, учитель химии и биологии, Авдеева Т.Д. исследование почвы на пришкольном участке, март |
2 место |
Результативность участия педагогов в мероприятиях и конкурсах в 2022-2023 г:
|
Мероприятие |
Участники, вид участия |
Результат |
|
Заседание районного методического объединения -учителей географии -учителей информатики -учителей физики -учителей биологии |
Ветрова Е.В., Был представлен опыт использования технологии ТРИЗ для формирования функциональной грамотности на уроках географии с применением цифровой лаборатории Архимед. Григорьева Н.В. Мастер класс «Создание векторного изображения и вырезание из бумаги с помощью робота «Ротрикс»» Некратова Е.Ф. Мастер класс «Учим для жизни: формирование функциональной грамотности на уроках физики» Ефимова Г.В. «Функционирование центра «Точка роста»» |
сертификат |
|
Районный конкурс мастер-классов «Интенсив лаборатория для педагогов |
Ефимова Г.В. мастер -класс «Использование цифрового микроскопа для создания ЭОР на уроках биологии во внеурочной деятельности. |
Диплом 3 степени |
|
Региональный конкурс интегрированных уроков «Практика интеграции». |
Некратова Елена Федоровна и Авдеева Татьяна Дмитриевна Урок в 10 классе: «Электрический ток в жидкостях. Получение чистых металлов способом электролиза |
Вошли в десятку лучших и получили сертификат |
|
Педагогический совет «Современный урок в свете обновленных ФГОС» |
Педагоги центра "Точка роста" дали мастер-класс "Методика организации и проведения урока исследования с использованием оборудования Точки роста |
сертификат |
|
Районный методический семинар «Использование оборудования Точки роста для реализации образовательных программ в рамках естественно-научного направления» |
Педагоги центра представили мастер-классы работы с цифровым оборудованием на занятиях дополнительного образования. |
Сертификаты |
|
Всероссийская конференция для центров образования цифрового, естественно-научного, технического и гуманитарного профилей «Точка роста». |
Некратова Елена Федоровна выступила в качестве спикера и представила свой опыт по теме : «Графическая интерпретация физических законов с использованием цифровой лаборатории» |
Сертификат участника |
|
Первый региональный конкурс педагогических достижений «КПД» в номинации «Учебный физический эксперимент» |
Некратова Е.Ф |
Диплом победителя |
Вывод: В сравнении с 2021 годом, количество обучающихся по программам дополнительного образования центра «Точка роста», выросло со 184 до 224 человек. В 2022-2023 году учащиеся и педагоги принимали активное участие в конкурсах и мероприятиях различного уровня. Работу центра образования «Точка роста» можно признать эффективной, вырос интерес учащихся к занятиям по физике, химии, биологии, информатики.
На следующий год запланировано: вовлечение учащихся начальных классов в деятельность центра «Точка роста», разработка новых программ внеурочной деятельности и дополнительного образования , обеспечение 70% учащихся осваивающих дополнительные общеобразовательные программы технической и естественнонаучной направленности с использованием средств обучения и воспитания Центра «Точка роста».
Отчет о функционировании в 2023-2024 учебном году центра образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста»
На базе муниципального казенного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 16 г. Бирюсинска создан 01.09.2021 г. в рамках федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование». Он призван обеспечить повышение охвата обучающихся программами основного общего и дополнительного образования естественно-научной и технологической направленностей с использованием современного оборудования.
Разработаны рабочие программы:
по предметам: биология, химия, физике с учетом использования оборудования центра «Точка роста»;
программы внеурочной деятельности:
Эксперименты и исследовательские опыты по физике (9 класс);
Решение проблемных вопросов ОГЭ по биологии (9 класс).
общеразвивающие программы дополнительного образования:
Познавательная биология (5-6 классы);
Физика: шаг за шагом (7 класс);
Химия вокруг нас (8-9 класс);
Робототехника;
Волшебное окошко в микромир (6-7 лет)
Экологический кружок «СТОП»
Кружок «Основы векторной графики» (5-6 класс)
Через навигатор дополнительного образования зарегистрировано 321 обучающийся общеобразовательной организации, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы технической и естественнонаучной направленности с использованием средств обучения и воспитания Центра «Точка роста».
Реализацию программа центра «Точка роста» осуществляют следующие педагоги: Григорьева Надежда Владимировна (учитель информатики и математики, руководитель центра), Авдеева Татьяна Дмитриевна (учитель химии и биологии), Ефимова Галина Валерьевна (учитель биологии), Некратова Елена Федоровна( учитель физики), Ветрова Елена Владимировна (учитель географии), Кушнир Диана Ивановна (учитель начальных классов)
В 2023-2024 учебном году педагоги центра прошли следующие курсы и приняли участие в вебинарах и семинарах
1. Григорьева Н.В прошла курсы "Основы Python. Программирование алгоритмов машинного обучения» проекта «Код будущего», Совершенствование профессиональной деятельности педагога в условиях цифровой образовательной среды (на примере цифровой образовательной среды «МЭО»(май-октябрь 2024.
2. информационно-методический онлайн-семинар для педагогов и руководителей образовательных организаций «Национальный проект «Образование»: новости, практики, открытия», слушатель Григорьева Н.В. и педагоги центра
3.Ветрова Е.В. прощла курсы ДПП «Быстрый старт в искусственный интеллект», МФТИ
4. Конференция "Инженерное образование в школе - ресурс межпредметной интеграции", слушатели
5. Вебинар по подготовке к ЕГЭ по информатике Яндекс учебника о заданиях, в которых стандартные решения ведут к ошибкам, слушатель Григорьева Н.В.
6. Федеральное государственное автономное учреждение «Центр просветительских инициатив Министерства просвещения Российской Федерации» в рамках проекта «Высшая лига. Задача со звёздочкой» 30 мая 2024 мастер-класс «Роль семьи как наставника в реализации инициатив обучающихся». Участники все педагоги центра.
Результативность участия учащихся в мероприятиях и конкурсах в 2022-2023 г :
|
Мероприятие |
Участники, вид участия |
Результат |
|
Межрегиональный конкурсе «Квест-игра «На перекрестке наук» на платформе цифрового образовательного ресурса «Я класс» |
Учащиеся 8 классов, Учитель физики Некратова Е.Ф., Авдеева Т.Д. |
Участие в первом туре |
|
Всероссийская олимпиада школьников «13 элемент.ALхимия будущего» Наша школа партнёр Сибирского Федерального университета |
23 января в отборочном туре Всероссийской олимпиады «13-й элемент. ALхимия будущего» приняли участие 30 учащихся 8-11 классов МКОУ СОШ № 16 г.Бирюсинска. 19 февраля опубликованы Результаты отборочного этапа Всероссийской олимпиады школьников «13-й элемент. ALхимия будущего» В финал вышли 15 учащихся нашей школы. |
12 апреля. Город Красноярск. Дворец молодёжи "Каменка".Церемония награждения победителей и призёров Всероссийской Олимпиады " 13 элемент. Alхимия будущего ". Призёром 2 степени стала ученица 11 класса Маргарита Петришина, а " Лучшим куратором школы- партнёра" номинирована Татьяна Дмитриевна Авдеева-учитель химии и биологии. |
|
Закончилось обучение учащихся 10 класса по программе «Основы языка Python. Программирование алгоритмов машинного обучения» Всероссийского проекта «Код будущего» |
Учащиеся 10 класс педагог Григорьева Н.В. |
сертификаты прохождения курсовой подготовки |
|
27 марта в районном фестивале робототехники |
команда «Легомастер» МКОУ СОШ № 16 г. Бирюсинска:Заломаев Максим (6а класс), Зырянов Денис (5б класс) под руководством учителя информатики Григорьевой Н.В.. Ребята представили проект "Автоматический сортировщик деталей по цвету" |
Диплом 1 степени |
|
Всероссийская олимпиада школьников, муниципальный этап. |
По ИКТ: 3 призера 7 класс, учитель информатики Григорьева Н.В. По биологии: 1 призер 8б класс, учитель Ефимова Г.В. По географии: 1 победитель 11 класс, учитель Ветрова Е.В. По экологии: 1 призер 11 класс, учитель Ветрова Е.В. |
|
|
Всероссийская олимпиада по искусственному интеллекту |
Учащиеся 11 класса |
участие |
|
Региональный этап Всероссийской олимпиады по экологии. |
Ученица 11 класса МКОУ СОШ № 16 г. Бирюсинска Прокопчик Дарья На олимпиаде была представлена " работа с использованием цифровой лаборатории Архимед "Исследование качества воды в реке Бирюса |
7 место из 15 возможных. |
|
Заключительный этап олимпиады «География Иркутской области» открытой региональной межвузовской олимпиады обучающихся Иркутской области «Золотой фонд Сибири» |
Прокопчик Дарья, ученица 11 класса |
Призер 3 степени |
|
25 марта 2024 года на базе МКОУ «СОШ № 85» прошла IV муниципальная научно-практическая конференция «Первый шаг в науку». |
Негриенко Леонид 4б «Создание игры на платформе Uniti 3D», учитель Кушнир Д.И |
Диплом 2 степени |
Результативность участия педагогов в мероприятиях и конкурсах в 2022-2023 г:
|
Мероприятие |
Участники, вид участия |
Результат |
|
Районный семинар представление мастер-класса «Вовлечение немотивированных детей во внеурочную деятельность через образовательный центр естественно-технологического направления «Точка роста». неорганических веществ» |
Некратова Е.Ф., учитель физики представила вместе с учащимися опыт по физике 8 класс «Условия существования электрического тока» Авдеева Т.Д., учитель химии и биологии вместе с учащимися 9 класса показали лабораторный опыт «Измерение тепловых эффектов растворения Ветрова Е.В., учитель географии вместе с учащимися экологического отряда «СТОП» провели практическую работу: «Изменение качества воды из разных источников в пластиковой бутылке за определённый промежуток времени» |
Сертификат, публикации |
|
26 марта 2024 года на базе средней школы № 5 г. Тайшета был проведен районный конкурс мастер-классов «Интенсив «Лаборатория педагога» |
Учитель физкультуры и технологии Белокопытова Марина Робертовна представила мастер- класс " Использование на уроках технологии модуля лазерной гравировки манипулятора Rotrics Dexarm" |
Сертификат участника |
Вывод: В сравнении с 2023 годом, количество обучающихся по программам дополнительного образования центра «Точка роста», выросло с224 до 321 человек. В 2023-2024 году учащиеся и педагоги принимали активное участие в конкурсах и мероприятиях различного уровня. Работу центра образования «Точка роста» можно признать эффективной, вырос интерес учащихся к занятиям по физике, химии, биологии, информатики, географии.
На следующий год запланировано: вовлечение учащихся начальных классов в деятельность центра «Точка роста», разработка новых программ внеурочной деятельности и дополнительного образования , обеспечение 70% учащихся осваивающих дополнительные общеобразовательные программы технической и естественнонаучной направленности с использованием средств обучения и воспитания Центра «Точка роста».